La enseñanza de la composición escrita, basada en estrategias : aspectos conceptuales y de investigación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
18/09/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Revisión de la literatura sobre la enseñanza de la composición escrita, basada en estrategias, desde una doble perspectiva: los modelos teóricos y la investigación empírica. Analiza la documentación relativa a dichos modelos, aquella que explica los procesos de aprendizaje y enseñanza de la composición escrita, derivando propuestas didácticas o programas de enseñanza y presentando estrategias y procedimientos para mejorar procesos y aspectos específicos de la misma. |
| Identificador |
p. 253-256 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/75778 C-421-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2006, n. 16 ; p. 245-256 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #composición #comprensión del texto #expresión escrita #material de referencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
