Tutores y tutoría en el centro de prácticas del practicum de psicopedagogía.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
11/09/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados de un estudio, realizado en la Universidad de Vigo, centrado en la acción tutorial de los profesores de centros de prácticas de la titulación de psicopedagogía. Identifica sus funciones así como el grado de complejidad y viabilidad utilitaria de su función tutora. Se identifican las necesidades surgidas por aspectos deficitarios o mejorables durante el proceso de autorización del prácticum de psicopedagogía y se aportan conclusiones fruto de los resultados de la investigación, así como propuestas de mejora del mismo. |
| Identificador |
p. 134 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/75731 C-421-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2007, n. 17 ; p. 121-135 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #tutor de formación #tutoría #período de prácticas |
| Tipo |
Artículo de revista |
