La evolución del material escolar a través de los manuales de Pedagogía (1875-1936).


Autoria(s): Rabazas Romero, María Teresa; Ramos Zamora, Sara; Ruiz Berrio, Julio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

04/09/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se analizan las diferentes concepciones y tipologías de recursos didácticos, que los formadores de maestros proponían a los futuros docentes durante el periodo de la restauración. Se ha utilizado como fuentes básicas para la historia del material escolar una muestra representativa de manuales de Pedagogía que sirvieron de textos en los centros normalistas españoles.

Identificador

p. 294-297

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/75695

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2009, año LXVII, n. 243, mayo-agosto ; p. 275-298

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #medios de enseñanza #libro de texto #profesión docente #museo
Tipo

Artículo de revista