Competencia cívico social : qué es y cómo enseñarla.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
03/09/2009
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Resumo |
Analiza el significado, los componentes, la evaluación y las estrategias necesarias de enseñanza de las competencias sociales y de desarrollo ciudadano. Se estudian tres factores indispensables para el alcance de dichas competencias: la educación desde lo cognitivo, desde lo emocional y los valores morales, apuntando métodos prácticos. Dichos métodos se basan en la división de ocho familias que Goleman establece dentro del mundo de las emociones: alegría, esperanza, miedo y vergüenza, deseo, envidia y celos, ira y rencor, orgullo y amor. |
Identificador |
p. 18 0013-113 http://hdl.handle.net/11162/75665 M-941-1959-95 EC R-428 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educadores : espacio de ideas y proyectos educativos. Madrid, 2009, n. 230, abril-junio ; p. 8-18 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación cívica #educación social #educación para la paz #emoción #educación moral |
Tipo |
Artículo de revista |