Alumnado con necesidades educativas especiais nas clases de educaci??n f??sica : ??segregado ou integrado?. 'Alumnado con necesidades educativas especiales en las clases de educaci??n f??sica : ??segregado o integrado?'
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Uno de los retos actuales de los profesores de educaci??n f??sica es el de la integraci??n de los alumnos con necesidades especiales en clases ordinarias. Se pretende demostrar a trav??s de juegos muy conocidos por todos los profesionales del ??rea, lo sencillo que resulta la adopci??n de algunas modificaciones para que el alumnado con necesidades especiales pueda participar con toda naturalidad en las actividades desarrolladas en la clase de educaci??n f??sica. Para cada juego se realiza una descripci??n del mismo, de los materiales necesarios y de las modificaciones para adaptar a los ni??os con dificultades. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/75204 EC R-1607 |
| Idioma(s) |
glg |
| Relação |
Revista galega do ensino. Santiago de Compostela, 2001, n. 30, febrero ; p. 153-166 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n f??sica #juego educativo |
| Tipo |
Art??culo de revista |
