Experimentación didáctica e investigación activa en clase de matemáticas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1985
29/08/2007
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| Resumo |
Se exponen una serie de consideraciones generales sobre investigación educativa. El objetivo es motivar al profesorado sobre los métodos activos en la enseñanza, estimulándole a dar respuestas nuevas a los problemas cotidianos que se presentan en el ejercicio de la actividad docente. Para ello, se presentan tres ejemplos de experiencias didácticas en Matemáticas realizadas con alumnos de Bachillerato, con la intención de que puedan servir a los profesores como sugerencias para emprender otras acciones. |
| Identificador |
0212-484X http://hdl.handle.net/11162/74798 EC R-952.1 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Publicaciones de la Nueva revista de enseñanzas medias. Madrid, 1985, n. 7 ; p. 59-74 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #experimentación #investigación educativa #investigación acción #motivación |
| Tipo |
Artículo de revista |
