¿Cómo es el universo?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1983
27/08/2007
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| Resumo |
Debido al interés que suscita el estudio del universo, se propone tratarlo en el bachillerato como experiencia interdisciplinar dentro de la programación de la asignatura: Origen y evolución del Universo. Se presentan algunas ideas para desarrollar este tema siguiendo la siguiente estructuración: forma y dimensiones del universo; métodos de estudio del mismo; su composición material; materia y energía en el Universo; modelos cosmológicos. |
| Identificador |
p. 85 0212-3363 http://hdl.handle.net/11162/74587 EC R-952 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Nueva revista de enseñanzas medias. Madrid, 1983, n. 2 ; p. 75-85 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #astronomía #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
