Un ensayo elemental sobre racionalización.


Autoria(s): García Pérez, José
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1984

27/08/2007

Resumo

Se presenta un trabajo donde se expone una experiencia en clase de matemáticas con alumnos de primero de BUP. El objetivo de esta experiencia consiste en lograr la motivación del alumnado en la asignatura de matemáticas, en concreto, se trata el tema de la racionalización de denominadores, haciendo que tomen conciencia de sus propias limitaciones utilizando el método heurístico, superando sus dificultades y descubriendo nuevos aspectos a través de la participación.

Identificador

p. 68

0212-3363

http://hdl.handle.net/11162/74579

EC R-952

Idioma(s)

spa

Relação

Nueva revista de enseñanzas medias. Madrid, 1984, n. 6 ; p.61-68

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #motivación para los estudios #enseñanza secundaria
Tipo

Artículo de revista