La lateralidad a los 0-6 años.


Autoria(s): Cavero Coll, Paloma
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

20/07/2009

Resumo

Se insiste en la idea de que una adecuada lateralización es fundamental para el aprendizaje de la lectura y de la escritura, así como para la madurez del lenguaje. La mayoría de los fracasos escolares son debidos a la desorganización de la lateralidad. Son los casos de los zurdos contrariados, de los pseozurdos, de los laterales hetereogeneos o cruzados y de los ambidiestros .

Identificador

1886-5348

http://hdl.handle.net/11162/74508

M-1281-1994

EC R-374.1

Idioma(s)

spa

Relação

Escuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio. Madrid, 2009, n. 10631, mayo-junio ; p. 22-23

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Palavras-Chave #lateralidad #aprendizaje #zurdo #desarrollo del lenguaje #edad preescolar
Tipo

Artículo de revista