Necesidad, para el aprendizaje del Latín, de una gramática funcional sistemática y constructiva.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1965
28/09/2007
|
---|---|
Resumo |
Reflexión sobre la utilidad de la enseñanza del griego para la formación de los alumnos y la necesidad de una gramática racional, sistemática y constructiva para el aprendizaje del latín. |
Identificador |
0425-0850 http://hdl.handle.net/11162/73915 EC R-281 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Enseñanza media. Madrid, 1965, n. 152 ; p. 463-466 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #latín #gramática #lingüística #lenguas clásicas #método de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |