Un punto de vista cibernético sobre el problema de los problemas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1959
28/09/2007
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| Resumo |
Reflexión sobre cómo enseñar a los alumnos a resolver problemas matemáticos de una forma más libre y menos clasificatoria, lo que implica una revisión de los clásicos ejercicios matemáticos, para mejorar la formación matemática de los alumnos y fomentar una actitud creadora en ellos. |
| Identificador |
0425-0850 http://hdl.handle.net/11162/73837 EC R-281 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza media. Madrid, 1959, n. 33-36 ; p. 38-40 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de enseñanza #matemáticas #solución de problemas #pensamiento lógico |
| Tipo |
Artículo de revista |
