Aritmética de la escalera : una lección de cálculo mental sobre un modelo imaginado para alumnos de 9 a 10 años.


Autoria(s): Pascual Ibarra, José Ramón
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1958

28/09/2007

Resumo

Se describe un ejemplo de clase activa de cálculo mental, experimentado con alumnos de 9 y 10 años del Instituto de San Isidro de Madrid, que utiliza como material una escalera imaginaria, y que permite la introducción heurística de gran número de conceptos, tanto aritméticos como geométricos.

Identificador

0425-0850

http://hdl.handle.net/11162/73818

EC R-281

Idioma(s)

spa

Relação

Enseñanza media. Madrid, 1958, n. 29-32 ; p. 23-25

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método de enseñanza #método activo #lección #aritmética #elaboración de medios de enseñanza #geometría #enseñanza primaria
Tipo

Artículo de revista