Principios generales en la enseñanza de idiomas modernos, con referencia especial a la enseñanza del Inglés.


Autoria(s): Domínguez González, Pablo
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1969

28/09/2007

Resumo

Reflexión sobre la metodología de enseñanza de idiomas modernos. La misión como profesores es desarrollar en los alumnos unas habilidades que les permitan comprender, hablar, leer y escribir la nueva lengua de un modo aceptable. Pero el modo de conseguirlo no es sencillo: entre los obstáculos que se interponen, algunos son de muy difícil superación, entre ellos, los hábitos ya adquiridos en la lengua materna. Cualquiera que sea el método que sigamos, nos será muy útil, sin embargo, tener en cuenta unos principios de aplicación general basados en los resultados de las investigaciones en el campo de otras disciplinas tales como la psicología o la lingüística y también en lo experiencia personal de profesores que han dedicado muchos años de sus vidas a lo enseñanza de idiomas. Se analizan los factores de orden psicológico que influyen en la enseñanza de idiomas, los beneficios de la lingüística aplicada, y para terminar, los principios didácticos de gran valor pedagógico.

Identificador

p. 1899-1906

0425-0850

http://hdl.handle.net/11162/73726

EC R-281

Idioma(s)

spa

Relação

Enseñanza media. Madrid, 1969, n. 205-207 ; p. [1899]-1907

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Palavras-Chave #segunda lengua extranjera #materia de enseñanza #lengua inglesa
Tipo

Artículo de revista