Puntos de reflexión para un profesor de lenguas clásicas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1965
28/09/2007
|
---|---|
Resumo |
Se delibera sobre la vocación y formación del profesorado de lenguas clásicas en la enseñanza media, en cuanto a su función personal, los problemas didácticos que se va a encontrar y la necesidad de aprender a conocer a todos y cada uno de sus alumnos, sus inquietudes, motivaciones y limitaciones, para desarrollar su función docente. |
Identificador |
p. 1459-1465 0425-0850 http://hdl.handle.net/11162/73610 EC R-281 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Enseñanza media. Madrid, 1965, n. 156 ; p. 1453-1465 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #lenguas clásicas #personal docente #formación de profesores #enseñanza secundaria #perfeccionamiento de profesores |
Tipo |
Artículo de revista |