As instituci??ns educativas e a inserci??n sociolaboral. 'Las instituciones educativas y la inserci??n sociolaboral'
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
La relaci??n entre los t??rminos discapacidad, formaci??n y empleo se inicia cuando se inicia la educaci??n de la persona, el momento en que ingresa en la instituci??n educativa. Dicha instituci??n tiene que iniciar el largo proceso que lleva a que el discapacitado sea capaz de autorregular y autodirigir su vida. Para favorecer este proceso, se se??alan una serie de cambios que la instituci??n debe introducir en su metolog??a, en las adaptaciones curriculares y en el papel que desempe??an los servicios de apoyo y orientaci??n, as?? mismo debe de considerar como objeto de atenci??n y de trabajo espec??fico el dise??o de la transici??n de la escuela a la vida adulta y al mundo laboral. |
Identificador |
Bibliograf??a al final del art??culo http://hdl.handle.net/11162/73583 EC R-1020 |
Idioma(s) |
glg |
Relação |
Quinesia : revista de educaci??n especial. Vigo, 2000, n. 28-29, agosto ; p. 103-112 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #transici??n a la vida profesional #deficiente |
Tipo |
Art??culo de revista |