La ense??anza de la Geograf??a en Inglaterra : exposici??n de trabajos de escuelas secundarias, organizada por la Uni??n Geogr??fica Internacional en Londres


Autoria(s): Gil Crespo, Adela
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1964

28/09/2007

Resumo

Las conclusiones a las que se ha llegado en Londres tras la exposicion de trabajos y resultados de las ense??anzas logradas por sus profesores en los distintos niveles es que esta disciplina es fundamental y lo primero que hay que ense??ar al alumno es a interpretar y localizar para que en un momento determinado pueda describir el fen??meno f??sico o humano, dentro de una ense??anza moderna no basada en la memoria y otros m??todos tradicionales. Es necesario comenzar por la geograf??a f??sica, su situaci??n en mapas, etc??tera, para seguir con la geograf??a humana, centr??ndose en la poblaci??n. Con distintos enfoques seg??n los niveles de ense??anza y tambi??n partiendo de lo particular para llegar a lo general.

Identificador

0425-0850

http://hdl.handle.net/11162/73463

EC R-281

Idioma(s)

spa

Relação

Ense??anza media. Madrid, 1964, n. 149-150 ; p. 2109-2112

Direitos

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Palavras-Chave #geograf??a #laboratorio de idiomas #m??todo de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista