Técnicas para la enseñanza activa de las Ciencias Experimentales.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1970
28/09/2007
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| Resumo |
Se analiza la nueva metodología activa que se impone en todo proceso de aprendizaje, con el fin de que sea el alumno el verdadero protagonista y agente principal en la elaboración de su propio saber. En este caso concreto, esta metodología se aplica a la enseñanza de las ciencias experimentales: Física, Química y Biología. Y se aportan algunas indicaciones para superar las dificultades que conlleva poner en marcha este sistema en el desarrollo de la labor docente. |
| Identificador |
0425-0850 http://hdl.handle.net/11162/73319 EC R-281 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza media. Madrid, 1970, n. 225 ; p. 122-127 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #técnica de enseñanza #pedagogía experimental #metodología #física #química #biología |
| Tipo |
Artículo de revista |
