Dibujo de observación y de imaginación : su enseñanza en el Bachillerato.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1966
28/09/2007
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| Resumo |
Se establecen las diferencias, características y la importancia que tienen tanto los dibujos de observación como los de imaginación en el desarrollo del niño. Se exponen algunas propuestas para hacer interesante estos dos tipos de dibujos, y para ello, se tienen que tener en cuenta la edad de los alumnos, el sexo, sus conocimientos, y el carácter de cada uno, entre otros. Se incluyen algunos dibujos de observación y de imaginación realizados por alumnos de primeros cursos de Bachillerato. |
| Identificador |
0425-0850 http://hdl.handle.net/11162/73309 EC R-281 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza media. Madrid, 1966, n. 167 ; p. 1421-1425 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #dibujo #desarrollo del niño #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
