Socioloxía da educación : das caixas negras ós procesos de producción cultural. 'Sociología de la educación : de las cajas negras a los procesos de producción cultural'.


Autoria(s): García Marín, Jorge
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Se realiza una aproximación al concepto de sociología de la educación entendida como una disciplina que estudia las relaciones entre educación y sociedad, y analiza el sistema educativo desde dentro, en su interacción con la realidad social. A continuación, se explican las principales teorías en torno a la sociología de la educación: corriente funcionalista, teorías de la reproducción, y las nuevas sociologías, y dentro de estas, se puede distinguir el grupo de la sociología de la educación interpretativa, y el grupo de las teorías de la resistencia o de la producción cultural. Se apunta la necesidad de profundizar en nuestro país en una línea de trabajo que utiliza la etnografía como instrumento de detección y análisis de las dinámicas de clase, género y etnia que delimitan las prácticas educativas.

Identificador

p. 160-162 y a pie de página

http://hdl.handle.net/11162/73082

EC R-1607

Idioma(s)

glg

Relação

Revista galega do ensino. Vigo, 2000, n. 26 ; p. 147-162

Direitos

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Palavras-Chave #sociología de la educación #corriente pedagógica
Tipo

Artículo de revista