Notas didácticas para una psicología de la enseñanza.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1981
12/09/2007
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| Resumo |
Se tratan las relaciones profesor-alumno en el paso de una enseñanza autoritaria a una enseñanza más liberal en la que el docente, teóricamente, debería conjugar al mismo tiempo las facetas de educador, orientador, juez y amigo y las dificultades existentes para lograrlo. |
| Identificador |
0210-4687 http://hdl.handle.net/11162/72947 EC R-91 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de bachillerato. Madrid, 1981, n. 17 ; p. 31-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relación profesor-alumno #psicología de la educación #finalidad de la educación #rol del profesor |
| Tipo |
Artículo de revista |
