Consideraciones metodológicas sobre las enseñanzas del ordenamiento Constitucional en el Bachillerato.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1982
12/09/2007
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| Resumo |
Reflexión sobre la metodología y programación que debería seguirse en el bachillerato para el estudio y divulgación entre los escolares del nuevo ordenamiento constitucional español. Se proponen unos criterios de actuación para el profesorado de esta disciplina y un programa general sobre los aspectos más importantes de la enseñanza de la Constitución a través de un sistema inductivo-deductivo. |
| Identificador |
p. 81-82 0210-4687 http://hdl.handle.net/11162/72923 EC R-91 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de bachillerato. Madrid, 1982, n. 21 ; p. 79-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #Constitución #Estado #método de enseñanza #enseñanza secundaria #programa de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
