El miedo a la información : la necesaria utilización de la prensa en las aulas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
01/05/1990
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| Resumo |
Se justifica y argumenta la importancia de la introducción y estudio de los medios de comunicación en la escuela, en concreto la prensa, considerada más apta frente a otros por permitir la reflexión, la duda y la crítica. Se destaca su utilización como objeto de estudio además de como auxiliar didáctico. Existe un tercer uso que es la elaboración de una publicación periódica en la escuela editada por los propios alumnos dentro de un taller de prensa el cual favorece el desarrollo de otro tipo de destrezas, como creatividad, responsabilidad, y otras actitudes para la vida. Se hace una última referencia a la publicidad en relación con la prensa. |
| Identificador |
p. 55 y a pie de página 84-604-4113-X http://hdl.handle.net/11162/72439 Simposio Andaluz Enseñar y Aprender con Prensa, Radio y TV. 1. Huelva, 1992 EC 39184 EC 371.68 SIM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñar y aprender con prensa, radio y TV. Huelva, 1992 ; p. 49-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #prensa #medios de enseñanza #materia de enseñanza |
| Tipo |
Ponencia |
