Experiencias de utilización didáctica de la imagen, el vídeo y la TV en el aula.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
01/05/1990
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| Resumo |
Dadas las características y potencialidad de los medios de comunicación de masas, concretamente, vídeo y TV, frente a los sistemas tradicionales de enseñanza, se destacan sus ventajas y los distintos usos que de ellos puede hacerse en el aula no sólo como meros auxiliares didácticos sino como contenidos integrantes del Proyecto Curricular de Centro (PCC) correspondientes a cada nivel educativo. |
| Identificador |
p. 39 y a pie de página 84-604-4113-X http://hdl.handle.net/11162/72415 Simposio Andaluz Enseñar y Aprender con Prensa, Radio y TV. 1. Huelva, 1992 EC 39184 EC 371.68 SIM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñar y aprender con prensa, radio y TV. Huelva, 1992 ; p. 33-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de los medios de comunicación #videocassette #televisión #medios de enseñanza |
| Tipo |
Ponencia |
