L'acció tutorial a la secundària : per una veritable dimensió educativa als centres. 'La acción tutorial en la secundaria : por una verdadera dimensión educativa en los centros'.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
La acción tutorial y orientadora, en educación secundaria, no se realiza al margen de las áreas del currículum, tiene que estar plenamente integrada e incorporada en este. Incluye también elementos que no son estrictamente curriculares como la organización y dinámica de la clase, la motivación por el aprendizaje, la solución de conflictos. Se analizan las funciones de la tutoría así como la organización de la acción tutorial. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/72404 EC R-1709 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Barcelona educació. Barcelona, 2000, n. 14, diciembre ; p. 8-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tutoría #tutor de formación #orientación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |