Los nuevos retos del aprendizaje social en ni??os con necesidades educativas especiales : el aprendizaje en comunidad o la comunidad de aprendizaje en el aula

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta un m??todo de aprendizaje basado en la cooperaci??n y donaci??n de significados y experiencias entre alumnos con necesidades educativas especiales, en procesos de intercambio e interacci??n social permanente. Se utiliza el aula como espacio vital y psicol??gico donde se sit??an alumnos con experiencias, conocimientos y expectativas diferentes favoreciendo y promoviendo procesos de construcci??n personal en cooperaci??n con otros alumnos, y teniendo en cuenta intereses y exigencias distintas seg??n los compa??eros con los que comparte tiempo, espacio y realidades. Para ello, se presentan como instrumentos la comunidad de aprendizaje, aprendizaje de colaboraci??n, el proyecto de trabajo, el aprendizaje dial??gico y el aprendizaje cooperativo con el prop??sito de descubrir un conocimiento que no excluye socialmente a nadie, considera el principio de normalizaci??n y de necesidad educativa especial y aporta significado, inter??s y funcionalidad.