Grafo de itinerarios didácticos : desde los cubitos de hielo a los seres vivos.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
18/11/2008
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Resumo |
Incluye anexos con relación y descripción de actividades Se presenta una experiencia realizada por profesores en el campo de la asignatura de Conocimiento del Medio. Consiste en desarrollar una actividad dentro de un modelo didáctico investigativo y con unos principios comunes entre los profesores, de tal manera que a partir de una experiencia sencilla como interpretar qué pasaba en un vaso con cubitos de hielos, se organice el esquema de un grafo sobre la teoría cinético corpuscular, los cambios de estado, la circulación atmosférica, el ciclo del agua y su efecto sobre el relieve. |
Identificador |
p. 111-112 978-84-369-4590-4 http://hdl.handle.net/11162/72314 Curso de formación del profesorado de educación primaria : el desarrollo del pensamiento científico-técnico en educación primaria. Santander, 2007 M-45209-2008 NIPO 660-08-058-1 EC 6:37 DES |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
El desarrollo del pensamiento científico-técnico en Educación Primaria. Madrid, 2008, p. 83-112 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ciencias de la tierra #ciencias físicas #investigación educativa #enseñanza primaria #investigación sobre programas de estudios |
Tipo |
Ponencia |