Estrategias inferenciales en la comprensión lectora.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
15/10/2008
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| Resumo |
Se realiza un análisis sobre el mecanismo de lectura, a la vez que se demuestra la importacia de la comprensión lectora en el aprendizaje de lenguas. Se plantea el proceso de lecutura como una inteacción entre el lector y el texto, haciendo uso de los conocimientos previos de aquél. Y se muestra la necesidad de enseñar a los alumnos a hacer inferencias y crear estrategias para obtener el significado profundo del texto. |
| Identificador |
p. 19 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72272 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2005, n. 4, junio ; 19 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #lectura #medios de enseñanza #comprensión del texto |
| Tipo |
Artículo de revista |
