'Libro, déjame libre' : acercarse a la literatura con todos los sentidos.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
13/10/2008
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aboga por un acercamiento sensorial a los textos literarios. Se apunta algunos de los interrogantes planteados en el tratamiento actual de este tipo de textos en clase de ELE (español como lengua extranera), propone posibles objetivos, ofrece algunas actividades, estructuradas y secuenciadas en torno a una tarea de competencia literaria y esboza posibles pistas para una didáctica de la Literatura en clase de ELE que tenga en cuenta su dimensión más holística y emocional. |
| Identificador |
p. 22-23 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72257 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2004, n. 0, marzo ; 23 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #literatura #texto programado |
| Tipo |
Artículo de revista |
