Los diferentes tipos de 'se' en ELE.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
06/10/2008
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunas pautas para el docente en el proceso de exposición y puesta en práctica de los valores del 'se'. Se trata de aportar un metodología de trabajo en el aula que, partiendo de las necesidades comunicativas de los aprendices, los conduzca al reconocimiento, distinción y contraste de estas unidades lingüísticas, desde la perspectiva de la comunicación y la reflexión. Resulta conveniente que el docente conozca el funcionamiento de la gramática para que pueda transmitirlo y generar una práctica comunicativa en el aula de ELE, subsanar errores y explicarlos, favorecer el razonamiento y comprender mejor la lengua. |
| Identificador |
p. 22 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72200 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2005, n. 3, marzo ; 22 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #sintaxis #lingüística |
| Tipo |
Artículo de revista |
