La integración de lenguaje y contenidos en la enseñanza del español como segunda lengua en el contexto escolar : implementación y evaluación.


Autoria(s): Trujillo Sáez, Fernando
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2005

06/10/2008

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se revisan algunos principios para la implementación del español como segunda lengua extranjera dentro del contexto escolar, esto pasaría por la integración de lenguaje y contenidos curriculares, así como por la evaluación de estas enseñanzas, de tal manera que cada centro ha de sentirse responsable de la enseñanza del español como segunda lengua para aspirar al éxito educativo.

Identificador

p. 13-14

1571-4667

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2005_04/2005_redELE_4_15Trujillo.pdf?documentId=0901e72b80e00571

http://hdl.handle.net/11162/72198

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2005, n. 4, junio ; 14 p.

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #desarrollo de programas de estudios #contenido de la educación
Tipo

Artículo de revista