La lectura funcional en la ESO.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Se expresan los objetivos generales y específicos, así como los contenidos del área de lengua y literatura para la educación primaria y cada uno de los ciclos de educación secundaria. Se definen con ejemplos los conceptos de lectura de búsqueda, lectura de barrido, de hojeo y de consulta, indicándose las estrategias de lectura: localización, selección y sobrevuelo, de ojeo y hojeo rápido. |
Identificador |
84-216-3259-0 http://hdl.handle.net/11162/72193 Congreso de Lectura Eficaz. 1. Madrid, 1996 EC 372.4 CON |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Congreso de lectura eficaz : ponencias, paneles y comunicaciones. Madrid, 1996 ; p. 436-441 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #lectura funcional #estrategia de aprendizaje |
Tipo |
Ponencia |