Competencia lectora : o la capacidad de hacerse con el mensaje de un texto.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
06/10/2008
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Resumo |
Se muestra cómo se activa la competencia lectora , a partir de datos que pueden formar parte de la experiencia personal, como lectores o como profesores en L2 y siguiendo los siguientes puntos: a) conocimientos previos y experiencia socio-cultural, b) hábitos y estrategias de lectura, c)competencia discursiva, d) competencia lingüística. Se concluye afirmando para leer en una lengua extranjera se requiere una competencia lectora, que aprovecha o desarrolla estrategias y saberes ya asumidos, y se centra en el reconocimiento de marcas discursivas y lingüísticas propias de la nueva lengua. |
Identificador |
p. 14 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72191 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2005, n. 3, marzo ; 14 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #comprensión del texto #comunicación verbal |
Tipo |
Artículo de revista |