El papel del profesor : análisis de dos sesiones de clase de ELE.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
03/10/2008
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación A partir de la transcripción de dos sesiones de clase de español como lengua extranjera para alumnos universitarios brasileños, se intenta analizar el papel del profesor en la metodología de la enseñanza de una lengua extranjera. Se plantea el trabajo como una propuesta práctica de reflexión sobre la docencia. Muestra la importancia de tomar conciencia de la enorme trascendencia que tiene el papel del profesor y de la importancia de estar atento a cómo se desarrolla el trabajo del pedagogo. Intenta observar y de alguna manera objetivar cómo se proyecta la personalidad y el ser individual de cada profesor en el aula y contribuir de algún modo a una pedagogía reflexiva, única forma de profesionalizar y mejorar día a día el trabajo docente. |
Identificador |
p. 14 1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72189 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2005, n. 3, marzo ; 24 p. |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #actitud hacia el trabajo #Brasil |
Tipo |
Artículo de revista |