La articulación interniveles en la enseñanza de las matemáticas
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
29/08/2008
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| Resumo |
XII Jornadas de Investigación en el Aula de Matemáticas : estadística y azar, celebradas en Granada, noviembre y diciembre de 2006 La investigación se centra en la problemática de la diferente formación que tienen profesores y maestros de matemáticas en la enseñanza básica y media en la provincia de Córdoba de Argentina. Se realizan cursos de perfeccionamiento pero ambos profesionales no conectan. |
| Identificador |
p. 160 978-84-690-8988-0 http://hdl.handle.net/11162/72075 Jornadas de Investigación en el Aula de Matemáticas : estadística y azar. XII. Granada, 2006 EC 51:37 INV |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en el aula de matemáticas : estadística y azar. Granada, 2007; p.153-160 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #formación continua #formación de profesores #investigación #congreso |
| Tipo |
Ponencia |
