Razonamiento probabiblístico en la vida cotidiana : un desafío educativo.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
29/08/2008
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| Resumo |
XII Jornadas de Investigación en el Aula de Matemáticas : estadística y azar, celebradas en Granada, noviembre y diciembre de 2006. Resumen tomado de la publicación El azar es inherente a nuestras vidas y aparece en múltiples situaciones cotidianas o de la vida profesional. Pero las intuiciones en probabilidad con frecuencia nos engañan y una enseñanza formal es insuficiente para superar los sesgos de razonamiento que pueden llevar a decisiones incorrectas. En este trabajo defendemos la necesidad de reforzar la formación del razonamiento probabilístico en la educación primaria y secundaria y proporcionar con ello a los alumnos un instrumento que oriente la acción ante la incertidumbre. |
| Identificador |
p. 14-16 978-84-690-8988-0 http://hdl.handle.net/11162/72065 Jornadas de Investigación en el Aula de Matemáticas : estadística y azar. XII. Granada, 2006 EC 51:37 INV |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en el aula de matemáticas : estadística y azar. Granada, 2007; p. 1-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #probabilidad #orientación #enseñanza primaria #secundaria primer ciclo #secundaria segundo ciclo #congreso |
| Tipo |
Ponencia |
