Empleamos proyectos documentales integrados para leer, investigar y desarrollar habilidades de información en la biblioteca escolar.
Contribuinte(s) |
CP Pablo Iglesias (Soto de la Rivera, Asturias) |
---|---|
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
29/08/2008
|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se relatan las características, las actividades y la trayectoria que han seguido en su biblioteca, recogiendo algunas de las actividades que llevan a cabo, entre las que hay que destacar la realización de proyectos documentales integrados, herramientas imprescindibles para el desarrollo de habilidades de información y de competencias lectoras. Asimismo, se dan ideas sobre cómo realizar estos proyectos documentales que permiten afrontar de forma motivadora los contenidos escolares, al tiempo que conectan con los intereses y la realidad vital de los alumnos. |
Identificador |
Bibliografía a pie de página http://hdl.handle.net/11162/72047 M-23948-2008 NIPO 651-08-022-7 EC P/027 BIB |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bibliotecas escolares : ideas y buenas prácticas II. Madrid, 2008; p. 51-73 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #biblioteca escolar #lectura #proyecto #trabajo en biblioteca #centro de recursos #uso didáctico del ordenador |
Tipo |
Capítulo de libro |