Dificultades de los hablantes nativos de alemán en el aprendizaje de los tiempos de pasado.

Resumen basado en el de la publicación

Se describen las dificultades más frecuentes con las que los hablantes nativos de alemán tropiezan durante el proceso de aprendizaje de los tiempos pasados del español. Basándose en el análisis e interpretación de un corpus de errores transitorios producidos de forma escrita por alumnos universitarios que ya poseen las nociones básicas en la LE, pero que aún no han interiorizado o sistematizado el uso o la aplicación de los diferentes tiempos de pasado. El objetivo es ver qué tipo de error se trata, con el fin de poder contribuir a su explicación y posterior saneamiento con la ayuda de una posible gramática intercultural.