Plástica en la escuela : un lenguaje para la comunicación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
La plástica es un sistema de comunicación, ya que posee unos elementos constitutivos básicos que articulados entre sí por un código de reglas producen mensajes con distintos significados, en función de una determinada intención comunicativa del autor, el tratamiento que se debe dar en la escuela debe ser similar al que se concede a cualquier otro lenguaje, y por tanto el objetivo que se propone es el de desarrollar una rica y amplia competencia conmunicativa, a través de una enseñanza sistemática y planificada, que teniendo en cuenta la lógica interna de cada sistema se adapte al nivel madurativo de los alumnos. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo http://hdl.handle.net/11162/71949 EC R-1664 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Boletín informativo de lenguas. Madrid, 2001, año 9, n. 13, mayo ; p. 57-60 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación artística #comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
