La incorporación del ordenador a los curricula disciplinares.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1987
01/05/1990
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| Resumo |
Tomado del resumen del autor Con motivo de la introducción del ordenador en la escuela se analizan cuestiones relacionadas con su forma de uso, los objetivos educativos para la integración social y laboral del alumnado (Computer Literacy o alfabetización informática), y la forma en que han de integrarse los contenidos informáticos y desarrollarse las destrezas para resolver problemas utilizando el ordenador en los distintos niveles de enseñanza. Se incluyen unos ejemplos de integración curricular del ordenador y del lenguaje Logo en las áreas de Lenguaje, Ciencias Sociales y Matemáticas. |
| Identificador |
p. 411 84-7522-636-1 http://hdl.handle.net/11162/71894 Jornadas Internacionales de Psicología y Educación. 2. Madrid, 1986 EC 37.015.3 JOR 39462 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicología y educación. Realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica : actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación. Madrid, 1987 ; p. 403-411 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #uso didáctico del ordenador #tecnología de la educación |
| Tipo |
Ponencia |
