Las dimensiones aptitudinales del Bachillerato : análisis factorial.


Autoria(s): Secadas, Francisco
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1956

13/07/2007

Resumo

Urge encontrar contenidos que impongan cierto orden y seriedad al tema. Por ello, nos vemos obligados a ceñirnos estrechamente a los datos y conclusiones derivados del estudio factorial sobre las dimensiones del bachillerato. Las aptitudes se obtendrán de las conexiones y diferencias que guardan las disciplinas del bachillerato entre si para constituir grupos heterogéneos y porque lo que interesa es hallar las diferencias y afinidades en los alumnos de los últimos cursos. Se han utilizado como datos para la investigación las calificaciones de quinto y sexto grado curso del colegio de Nuestra Señora del Pilar de Madrid de 1951 a 1955.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71863

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1956, n. 42 ; p. 5-14

Direitos

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Palavras-Chave #alumno #enseñanza secundaria #rendimiento #aptitud #materia de enseñanza #análisis factorial #investigación educativa
Tipo

Artículo de revista