Las dimensiones aptitudinales del Bachillerato : análisis factorial.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1956
13/07/2007
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Resumo |
Urge encontrar contenidos que impongan cierto orden y seriedad al tema. Por ello, nos vemos obligados a ceñirnos estrechamente a los datos y conclusiones derivados del estudio factorial sobre las dimensiones del bachillerato. Las aptitudes se obtendrán de las conexiones y diferencias que guardan las disciplinas del bachillerato entre si para constituir grupos heterogéneos y porque lo que interesa es hallar las diferencias y afinidades en los alumnos de los últimos cursos. Se han utilizado como datos para la investigación las calificaciones de quinto y sexto grado curso del colegio de Nuestra Señora del Pilar de Madrid de 1951 a 1955. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/71863 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1956, n. 42 ; p. 5-14 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #alumno #enseñanza secundaria #rendimiento #aptitud #materia de enseñanza #análisis factorial #investigación educativa |
Tipo |
Artículo de revista |