Programas de intervención relacionados con la primera infancia. Directrices para la acción.


Autoria(s): Palacios, Jesús
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1987

01/05/1990

Resumo

Se delimita el concepto de programas de intervención, sus características, sus diversas modalidades, así como cuáles son las diferencias entre los actuales programas frente a los programas de generaciones anteriores. Se centra en los programas de intervención relacionados con la primera infancia que se han ido destinando más a los padres que al niño, tratándose a través de éstos un marco educativo propicio para un buen desarrollo piscológico en el niño pequeño. En virtud de esto, se ofrecen algunas orientaciones para la acción en este terreno.

Identificador

84-7522-636-1

http://hdl.handle.net/11162/71749

Jornadas Internacionales de Psicología y Educación. 2. Madrid, 1986

EC 37.015.3 JOR

39462

Idioma(s)

spa

Relação

Psicología y educación. Realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica : actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación. Madrid, 1987 ; p. 111-114

Direitos

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Palavras-Chave #intervención #educación de la primera infancia #psicología del niño
Tipo

Ponencia