Hacia el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
09/10/2007
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Resumo |
La participación en un proyecto de evaluación tiene consecuencias inmediatas para la universidad, en la medida en que sirve para concienciarse de sus problemas, de sus posibilidades y ayuda a diseñar planes internos de actuación para mejorar sus niveles de calidad y su prestigio. Por otra parte, la difusión de los resultados de la evaluación servirá también para un mejor conocimiento de cada universidad por parte del entorno social, de los niveles de calidad alcanzados por ésta y de los esfuerzos que realiza por mejorar sus prestaciones y su servicio a la sociedad. Todo ello, debe contribuir a aumentar el apoyo social a las instituciones universitarias. Por último, las Administraciones Públicas con competencias en política universitaria, podrán utilizar los resultados de los proyectos de evaluación de la calidad para diseñar sus planes de actuación en materia de desarrollo y de financiación de las universidades. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/71730 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1998, n. 315 ; p. 283-292 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluación #enseñanza superior #calidad de la enseñanza #universidad |
Tipo |
Artículo de revista |