Artesanado y educación hoy.


Autoria(s): Ravaglioli, Fabrizio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1987

31/07/2007

Resumo

El problemas de la formación profesional es el que hoy preocupa a la mayoría de los organismos culturales internacionales. Los sistemas se clasifican en mixtos o de tipo unitario. Unitario es el sistema italiano que asigna la formación a la escuela. Los mixtos están basados en la alternancia escuela-trabajo, por medio del paso por la escuela en tiempo reducido, lo son los sistemas alemán, austriaco y suizo. Pero el camino es éste, está claro que la tecnología moderna renueva interrumpidamente sus procedimientos; suponer que la escuela puede realizar una preparación especializada de golpe para las diversas tareas productivas puede ser un error, hoy más que nunca. Pero insistir en la cultura general, que es lo que precisa la escolarización de masas, es también muy peligroso. El apego de los jóvenes a la enseñanza exige que esta sea diferenciada, no homogénea, ligándose al trabajo, al mundo artesanal, la enseñanza puede preparar seriamente las aptitudes para la profesión, dejando entre tanto, que estas aptitudes, o simplemente estas expectativas, se expresen en la obra efectiva, extraescolar. El sistema mixto podría satisfacer a muchos adolescentes ya que evalúa seriamente de modo objetivo, los recursos individuales y proporciona a cada uno un puesto en el mundo y no en los sueños.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71432

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1987, n. 283 ; p. 131-137

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educación #artesanía #escolarización #teoría de la educación #crisis de la educación
Tipo

Artículo de revista