La construcción de escuelas en los Países Bajos.


Autoria(s): Ven, van de
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1974

27/07/2007

Resumo

La libertad de enseñanza es muy importante en Holanda. Esta libertad permite elegir a los padres entre distintas escuelas: privadas, públicas, estatales y municipales. No existe ninguna discriminación entre enseñanza pública y privada tanto a nivel financiero como de títulos otorgados. Además, es descentralizada debido a la libertad de enseñanza. Esta libertad y descentralización influyen sobre la construcción escolar, pues es casi siempre la dirección escolar ya existente o a construir la que toma la iniciativa; el Ministerio sólo reacciona ante las peticiones. Pero la construcción está, en gran parte, reglamentada por el Estado. Existen diferentes modalidades de financiación. El Ministerio es el responsable de las construcciones escolares. No existe un Ministerio de Obras Públicas que se ocupe de la construcción. El servicio responsable, a nivel central, forma parte del Ministerio de Educación y Ciencia; por esta razón adquiere notable importancia la enseñanza considerada en su totalidad, convirtiéndose el cuidado de los edificios escolares en un elemento esencial.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71367

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1974, n. 233-234 ; p. 147-157

Direitos

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Palavras-Chave #edificio escolar #Países Bajos #sistema educativo #planificación #administración educativa
Tipo

Artículo de revista