Apuntes sobre el bachillerato en España.

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El bachillerato es eminentemente instructivo y, por tanto, formativo.Pero la evolución de esta enseñanza en España ha sido muy lenta. En la segunda mitad del siglo XIX , comparada con Francia, España tenía dos veces y media menos alumnos de enseñanza media. Pero, paralelamente a Francia , comenzaba a establecerse una emulación entre enseñanza estatal y la de los religiosos, que en España la debilidad e incapacidad organizadora del Estado la hicieron imprescindible. En nuestro país, católico, ha influido mucho la enseñanza en los Colegios de la Iglesia. Es más, la llegada a España, a comienzos de siglo, de Ordenes francesas dedicadas a la enseñanza, hoy totalmente nacionalizadas, vino a reforzar a las nativas, jesuitas, escolapios, etcétera. Los colegios privados tienen también su puesto en la lucha por instruir a la adolescencia española. Sus virtudes son: sobriedad y trabajos; sus defectos son la pobreza de medios. No olvidemos, que los colegios privados y academias están organizados con espíritu de lucro. Aquí si podría intervenir el estado fomentando la creación de colegio-academias cooperativas. Es difícil mover las voluntades de los licenciados, pero sería necesario intentarlo, para no dejar a los alumnos en manos de profesores reclutados al azar. No se puede negar que la segunda enseñanza es patrimonio de las clases elevada y media. En definitiva, es evidente que, en nuestro país la enseñanza privada, de religiosos o licenciados, es pieza capital en el cuadro de la Enseñanza Media , dada la poca capacidad demostrada por el Estado en tal materia, y dad la estructura moral, religiosa y económica del país.