Problemas del griego y el latín en España.

Conferencia de clausura del Primer Congreso Español de Estudios Clásicos

Desde 1955 en el campo del griego y el latín ha habido y hay una voluntad de renovación. Tanto en el campo científico como en el de la enseñanza. Si España ha tenido falta de tradición clásica y no se han valorado estos estudios lo suficiente. En la enseñanza ello se traduce en un desfavorable trato del latín y el griego en los planes de estudio, en desgana por parte de los alumnos, en desánimo por parte de los profesores. Podemos decir, resumiendo, que los estudios grecolatinos, a pesar de su efectivo florecimiento, al menos relativo en el campo científico, atraviesan una grave crisis en su valoración social y cultural y en el terreno de la enseñanza. En lo que no hay discusión es que si estos estudios han de mantenerse ha de hacerse algo por mejorar su situación actual. Son dos los aspectos más urgentes que exigen atención preferente: la cuestión del profesorado y el tema de los métodos y planes de enseñanza.