La instrucción individualizada.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1972
22/08/2007
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Resumo |
Estudio acerca de la educación individualizada. En los sistemas educativos masificados, resulta cada vez más complicado que un profesor pueda ofrecer la suficiente atención individualizada, al proceso educativo de cada alumno. Es este uno de los principales problemas de la educación en la década de los setenta. Sólo los alumnos más atrasados, y los más adelantados son objeto de una atención especial. Normalmente son separados del grueso de la clase y reciben clases extraordinarias de apoyo. Ante esta situación, se estudia como debe establecerse la organización de los recursos instruccionales, como debe realizarse el proceso de individualizar la instrucción, así como los trámites pertinentes para este proceso. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/71148 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1972, n. extraordinario 219-220 ; p. 17-20 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza individualizada #método de enseñanza #programa de enseñanza #diagnóstico #evaluación |
Tipo |
Artículo de revista |