La enseñanza de la lengua en el marco de la reforma educativa.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1971
22/08/2007
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Resumo |
Se realiza un estado de la cuestión sobre el modo en que se imparte la materia de lengua, en un contexto de reforma educativa. Ese estado de la disciplina de Lengua y Literatura españolas se considera bajo dos aspectos: estado actual del desarrollo de dicha disciplina dentro de la moderna Ciencia del Lenguaje, y el estado actual de la enseñanza de la Lengua y Literatura españolas a nivel de la Enseñanza Media. Se considera que este último aspecto ofrece un interés especial, al descubrir las tendencias dominantes, los resultados obtenidos, las ansias de renovación y de adaptación de los modernos métodos. Se pretende llegar a las líneas más significativas por donde debe avanzar la nueva Ley General de Educación, al elaborar los programas de estudios y orientaciones metodológicas de la enseñanza de la lengua y literatura españolas durante el bachillerato. |
Identificador |
p. 50-51 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/71145 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1971, n. 218 ; p. 40-51 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #enseñanza secundaria #objetivo de enseñanza #contenido de la educación #método de enseñanza #literatura |
Tipo |
Artículo de revista |