La investigación de previsiones en el ámbito de la educación : ensayo de metodología.


Autoria(s): Hetman, François
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1971

22/08/2007

Resumo

Uno de los cambios más significativos en el ámbito de la educación en los años 1950-1970 es el del cambio de escala: aparece a nivel de la enseñanza secundaria y más todavía a nivel de la enseñanza superior. La rápida expansión de los efectivos de la enseñanza media se traduce en un aumento del número de alumnos que llaman a las puertas de la enseñanza superior. El fenómeno expansivo produce una acumulación de efectos: hace tambalearse las estructuras del nivel secundario, amenazando, a nivel superior, con la ruina total de todo el edificio. Se analizan los efectos de este fenómeno, como la presión sobre los recursos, la enseñanza masiva, y se establece una propuesta de cambio de la educación para hacer frente a estos retos.

Identificador

0034-8082

http://hdl.handle.net/11162/71130

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 1971, n. 215-216 ; p. 32-62

Direitos

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Palavras-Chave #demanda de educación #prospectiva #desarrollo económico #finalidad de la educación #planificación educativa #modelo matemático
Tipo

Artículo de revista