Educación preescolar.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1963
21/08/2007
|
|---|---|
| Resumo |
Se analiza la educación preescolar. En primer lugar se hace referencia a la actividad lúdica como medio de aprendizaje. El juego es uno de los capítulos más sugestivos de la primera y segunda infancia. En el párvulo su única actividad es el juego o el seudo trabajo. Se hace referencia a trabajos y sus conclusiones sobre el juego y los problemas de desarrollo infantil psicobiológico. Además para dar a conocer el fundamento científico del juego en la edad preescolar, se estudia el interés del niño en el juego, la adecuación del juego y el juguete, las curvas de predominio y el factor moral en el juego. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/71097 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1963, n. 152 ; p. 105-109 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación preescolar #juego #niño #juguete #desarrollo del niño |
| Tipo |
Artículo de revista |
